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对教师教育生命的深入研究,是新课程改革过程中教师发展的关键。网络环境给教师专业发展提供了新的空间,无论是在课程内容与形式方面,还是教学手段等方面,都有很大的改变,语文教师由于其所任教学科的性质,在专业发展方面体现出了自己的特点,研究网络环境下语文教师专业发展策略,很有代表性。
从教育生命视角管窥网络环境下语文教师专业发展
【摘 要】
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对教师教育生命的深入研究,是新课程改革过程中教师发展的关键。网络环境给教师专业发展提供了新的空间,无论是在课程内容与形式方面,还是教学手段等方面,都有很大的改变,语
【机 构】
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牡丹江师范学院,哈尔滨师范大学
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十一五”规划重大课题：“教育生命视域下的教师专业发展研究”研究成果,课题编号HZD005.
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