【摘 要】
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根据现代化小学数学教育中可以看出,小学生对于数学的学习所面临的最大的问题就是对数学学习的积极性与主动性不高,在课堂学习中不能对知识有深刻的认识,概念模糊.而在数学的
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根据现代化小学数学教育中可以看出,小学生对于数学的学习所面临的最大的问题就是对数学学习的积极性与主动性不高,在课堂学习中不能对知识有深刻的认识,概念模糊.而在数学的教学之中,有一种为“概念教学”,也就是在教学的过程中,如何使得学生能够在学习中主动地形成数学概念,从而能够将所学的数学知识更好地掌握与运用,达到教学的有效目的,更好地扎实小学学生对数学学习的兴趣,符合现代化小学数学教学的要求.
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