【摘 要】
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普通高中新课程改革已经实施三年多了,无论你是否乐意接纳,不可否认的是师生的教与学的行为已经悄悄的发生了变化.我们的物理课堂变得精彩起来了.但我们也清醒的认识到,不管
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普通高中新课程改革已经实施三年多了,无论你是否乐意接纳,不可否认的是师生的教与学的行为已经悄悄的发生了变化.我们的物理课堂变得精彩起来了.但我们也清醒的认识到,不管是传统的物理教学、新课程下的物理教学还是将来的物理教学,我们的基本出发点是一样的,就是让学生科学素养得到发展,这
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