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摘要：随着科技的迈进，现代技术在不断发展，带动了信息化技术的成熟应用，已经成为了人们生产、生活中的重要组成。它对于中学教育招生考试也具有推动作用，主要能够提高招生考试工作的质量与效率，与传统工作模式相比，具有极大的优势，使得中学招生考试的管理水平得到了相应的提高。鉴于此，要对于信息化技术在招生考试方面的应用，作出更为深入的探讨和研究，以令其更好地为中学招生考试工作服务。
关键词：信息化技术;招生考试;中学;应用
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言
招生考试工作是一项较为复杂、具体性和准确性较高的工作，需要操作的环节较多，且业务数据量很大，很明显传统人工的工作模式，无法适应日益激增的工作量的需求。所以，在现代信息化技术发展与应用愈发成熟的环境下，中学招生考试的工作模式也需要进行改革和创新。只有充分借助信息化技术的力量，才能实现对招生考试工作提供更多的智慧驱动，促进招生考试工作整体管理水平的提高，迈向新的台阶，并推动招生考试事业的长久发展。
一、信息化技术在招生考试中应用的意义
近期的中学招生考试管理制度在不断地发生变革，如果一味地使用传统的工作模式，必然无法适应现代招生考试工作的发展形式。伴随着计算机的出现，以及信息技术的崛起，对于繁多复杂的招生考试工作来讲，是一种十分便利且高效的技术手段。充分结合计算机，利用信息化技术的方法，能够完善人工操作的效率低、易失误的特点，从而为学生与社会提供更好的教育服务。
二、信息化技术在招生考试中的具体应用
（一）在线发布与填写考试信息
以往的考试通知信息，一般都是以书面形式发布，而且只有经过各级领导的签发后才能够印刷，之后再向各级部门进行传达，工作效率较低，消耗了不少人力与时间，有时还会因为一些难以预料的因素不能及时传达。但信息化技术的应用，使得中学考试信息突破了空间局限，让考生能够在互联网上随时查阅，为考生带来了便捷，使他们可以及时查阅考试信息，有利于合理地安排自身的学习进度。另外，在考试信息填写方面，在传统的报考流程中，一般是考生填写报名表，各级部门对这些报名信息审核与确认，这种人工处理的管理方式也同样消耗了大量的人力和时间。使用信息化技术后，考生在网上可以自行填写个人信息，报考系统能够自动进行信息的核查，并对报名情况进行实时的统计与分析，不但减轻了工作人员的压力，也降低了人为操作错误发生的几率。
（二）考试环境的智能管理
在实际中学招生考试过程中，为了打造更加公平、工作的考试环境，信息化技术的应用实现了考试全程的管理，让考试整个过程都让参与人员一目了然，有效防止了人为的干扰。考生在进入考场之时，传统模式中监考教师需要用肉眼鉴别考生身份，工作量多而且时间较为紧迫。信息化技术中的人脸识别等技术，不但減少了监考教师的工作量，也降低了考生等待的时间，提高了考试服务与管理的效能。考试进行时，监考过程中可用监控设备代替传统人工管理，监控设备能够全方位监控考试空间，全程录像中，监考教师也可以检索可疑画面，科学有效地杜绝了徇私舞弊行为，也一定程度上减轻了监考教师对考生带来的紧张感。
（三）在线阅卷系统
传统的阅卷和统计分数方式较为笨重，工作量很多、流程繁琐，还容易出现错误。使用信息化技术之后，在扫描设备和在线阅卷系统的帮助下，一改以往人工阅卷的方式，使阅卷工作变得流水线化。在人工智能自动批阅系统的支持下，阅卷教师只需要利用计算机操作，便实现了阅卷和批注。分数统计工作也是由计算机自动完成，确保了阅卷工作的效率。而对于主观题的阅卷方面，计算机会随机分发一定数量的题目给多个阅卷教师，当这些教师判定的分数低于既定误差时，计算机会取其中的平均值作为最终得分;如果教师给的分数大于误差，计算机则会交给仲裁人员再次批阅。这种方式防止了主观因素影响而出现的误差，使阅卷的质量和公正性都有所保障。
（四）考试数据的统计与分析
阅卷结束后，并非是中学招生考试工作的结束，因为考试不但是对学生学习的检验，也是对教师教学水平的检验，也是对教学质量的诊断与反馈。阅卷工作完成后，系统会依照指定的统计指标，对于考试内容与学生的成绩进行统计和分析，将最终的结果反馈给各位教师。这种方式为教师优化教学手段、提升教学质量提供了有力的参考依据，帮助教育水平实现整体上的提高。
结束语
综上所述，信息化技术是时代前行的方向，也是先进工作力量的象征。信息化技术与中学招生考试的深度融合，不但是考试机构广大工作人员的要求，也是时代发展的必然趋势。它为招生考试事业的高质量、高效率发展提供了技术支持，使得考试环境更加公平、公正。同时也有利于减轻考试工作人员的压力，保证工作中各项环节的顺利开展，提高工作成果，并推动我国教育事业的又好又快发展。
参考文献
[1]陈硕.信息技术在招生考试工作中的应用[J].中国新通信，2020，22（24）：100-101.
[2]梅力敏.信息技术在教育招生考试工作中的应用[J].散文百家，2020，（36）：195.
关键词：信息化技术;招生考试;中学;应用
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言
招生考试工作是一项较为复杂、具体性和准确性较高的工作，需要操作的环节较多，且业务数据量很大，很明显传统人工的工作模式，无法适应日益激增的工作量的需求。所以，在现代信息化技术发展与应用愈发成熟的环境下，中学招生考试的工作模式也需要进行改革和创新。只有充分借助信息化技术的力量，才能实现对招生考试工作提供更多的智慧驱动，促进招生考试工作整体管理水平的提高，迈向新的台阶，并推动招生考试事业的长久发展。
一、信息化技术在招生考试中应用的意义
近期的中学招生考试管理制度在不断地发生变革，如果一味地使用传统的工作模式，必然无法适应现代招生考试工作的发展形式。伴随着计算机的出现，以及信息技术的崛起，对于繁多复杂的招生考试工作来讲，是一种十分便利且高效的技术手段。充分结合计算机，利用信息化技术的方法，能够完善人工操作的效率低、易失误的特点，从而为学生与社会提供更好的教育服务。
二、信息化技术在招生考试中的具体应用
（一）在线发布与填写考试信息
以往的考试通知信息，一般都是以书面形式发布，而且只有经过各级领导的签发后才能够印刷，之后再向各级部门进行传达，工作效率较低，消耗了不少人力与时间，有时还会因为一些难以预料的因素不能及时传达。但信息化技术的应用，使得中学考试信息突破了空间局限，让考生能够在互联网上随时查阅，为考生带来了便捷，使他们可以及时查阅考试信息，有利于合理地安排自身的学习进度。另外，在考试信息填写方面，在传统的报考流程中，一般是考生填写报名表，各级部门对这些报名信息审核与确认，这种人工处理的管理方式也同样消耗了大量的人力和时间。使用信息化技术后，考生在网上可以自行填写个人信息，报考系统能够自动进行信息的核查，并对报名情况进行实时的统计与分析，不但减轻了工作人员的压力，也降低了人为操作错误发生的几率。
（二）考试环境的智能管理
在实际中学招生考试过程中，为了打造更加公平、工作的考试环境，信息化技术的应用实现了考试全程的管理，让考试整个过程都让参与人员一目了然，有效防止了人为的干扰。考生在进入考场之时，传统模式中监考教师需要用肉眼鉴别考生身份，工作量多而且时间较为紧迫。信息化技术中的人脸识别等技术，不但減少了监考教师的工作量，也降低了考生等待的时间，提高了考试服务与管理的效能。考试进行时，监考过程中可用监控设备代替传统人工管理，监控设备能够全方位监控考试空间，全程录像中，监考教师也可以检索可疑画面，科学有效地杜绝了徇私舞弊行为，也一定程度上减轻了监考教师对考生带来的紧张感。
（三）在线阅卷系统
传统的阅卷和统计分数方式较为笨重，工作量很多、流程繁琐，还容易出现错误。使用信息化技术之后，在扫描设备和在线阅卷系统的帮助下，一改以往人工阅卷的方式，使阅卷工作变得流水线化。在人工智能自动批阅系统的支持下，阅卷教师只需要利用计算机操作，便实现了阅卷和批注。分数统计工作也是由计算机自动完成，确保了阅卷工作的效率。而对于主观题的阅卷方面，计算机会随机分发一定数量的题目给多个阅卷教师，当这些教师判定的分数低于既定误差时，计算机会取其中的平均值作为最终得分;如果教师给的分数大于误差，计算机则会交给仲裁人员再次批阅。这种方式防止了主观因素影响而出现的误差，使阅卷的质量和公正性都有所保障。
（四）考试数据的统计与分析
阅卷结束后，并非是中学招生考试工作的结束，因为考试不但是对学生学习的检验，也是对教师教学水平的检验，也是对教学质量的诊断与反馈。阅卷工作完成后，系统会依照指定的统计指标，对于考试内容与学生的成绩进行统计和分析，将最终的结果反馈给各位教师。这种方式为教师优化教学手段、提升教学质量提供了有力的参考依据，帮助教育水平实现整体上的提高。
结束语
综上所述，信息化技术是时代前行的方向，也是先进工作力量的象征。信息化技术与中学招生考试的深度融合，不但是考试机构广大工作人员的要求，也是时代发展的必然趋势。它为招生考试事业的高质量、高效率发展提供了技术支持，使得考试环境更加公平、公正。同时也有利于减轻考试工作人员的压力，保证工作中各项环节的顺利开展，提高工作成果，并推动我国教育事业的又好又快发展。
参考文献
[1]陈硕.信息技术在招生考试工作中的应用[J].中国新通信，2020，22（24）：100-101.
[2]梅力敏.信息技术在教育招生考试工作中的应用[J].散文百家，2020，（36）：195.