【摘 要】
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本文在对当前财会专业教师继续教育开展方式进行分析,指出其存在缺陷的基础上,提出了新的行之有效的模式,即以传统的外派方式为辅助,开展以学校为主导、以教师需求为方向、以
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本文在对当前财会专业教师继续教育开展方式进行分析,指出其存在缺陷的基础上,提出了新的行之有效的模式,即以传统的外派方式为辅助,开展以学校为主导、以教师需求为方向、以教研小组活动为平台,各种方式综合利用的校本培训模式。
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