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大学阶段是青年期乃至整个人生的重要阶段。个体对这一转折期的适应,不仅直接影响其大学阶段的身心发展,必然也会影响随后的人生道路。本研究采用的是《艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）》、《中文Frost完美主义问卷（CFMPS）》和《积极心理资本问卷（PPQ）》,对忻州师范学院250名大学生的人格特质、完美主义倾向和心理资本三者的关系进行调查,为有效提升和促进大学生的心理健康水平提出一些有效的对策和建议。