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如何让学生能够自觉投入到道德法治课学习,一直老师们认真探索的问题。增强小学道德与法治教学中的趣味性是有效调动学生学习兴趣的有效渠道。为此,文章立足日常工作实践与经验总结,就如何增强小学道德与法治学科教学趣味性的方法进行了归纳、整理和探究。
小学道德与法治学科教学趣味性方法探究
【摘 要】
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如何让学生能够自觉投入到道德法治课学习,一直老师们认真探索的问题。增强小学道德与法治教学中的趣味性是有效调动学生学习兴趣的有效渠道。为此,文章立足日常工作实践与经
【机 构】
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四川省成都市龙泉驿区实验小学校
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年6期
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