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在世界各民族文化艺术融合趋势不断加强的今天,中国画的题材、表现方式、文化内涵都在发生变化。如何保持华夏民族的艺术特色,怎样在中国画教学中渗透传统文化教育,提高学生学习中国画的兴趣和发展中国画的信心,这是当前中国画教学面临的重要的问题,也是中国画教师们乃至整个高校艺术教育体制都不可回避的课题。