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近几年,翻转课堂教学模式开始在我国不同类型与层次的学校中流行,但一些学校组织的或教师个人尝试的翻转课堂还存在许多需要改进的地方。充分认识翻转课堂的价值追求,系统掌握翻转课堂的实施策略,对消除翻转课堂实施过程中出现的偏差甚至是形式主义,具有重要意义。
翻转课堂教学模式的价值追求与实施策略
【摘 要】
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近几年,翻转课堂教学模式开始在我国不同类型与层次的学校中流行,但一些学校组织的或教师个人尝试的翻转课堂还存在许多需要改进的地方。充分认识翻转课堂的价值追求,系统掌
【机 构】
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长江师范学院教师教育学院院长、副教授、博士
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2016年03期
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