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质量是高等职业教育赖以生存与发展的生命线.全面质量管理下,高职教学应该坚持适应性、发展性和多元性的质量观；以顾客满意、循环改进等为教学质量评价的原则；以实施教学质量因子考核、全面评价、建立多元主体评价体系、实行第三方评价和建立戴明循环运行机制、持续评价等为评价策略.
基于全面质量管理的高职教学质量评价研究
【摘 要】
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质量是高等职业教育赖以生存与发展的生命线.全面质量管理下,高职教学应该坚持适应性、发展性和多元性的质量观；以顾客满意、循环改进等为教学质量评价的原则；以实施教学质量因
【机 构】
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绵阳广播电视大学,四川绵阳,621000
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2013年5期
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