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翻转课堂是指课堂内外的时间的分配调整,将教学的主体从教师转换到学生。学生可以通过看学习视频、听网上讲座、阅读课外资料、网上自由讨论等方式获得学习资料,教师也有充分的时间与学生自由交流。目前,一些职业技术学校开设了3＋4对口贯通分段培养模式,这些学生文化基础和学习习惯相对较好、自主学习能力较强。这为翻转课堂的实施提供了可能性。语文教学中实施翻转课堂可以从以下几个步骤进行。一、课前设计好导学案,