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数学对小学生来讲与其他科目的学习存在显著差别,这一学科主要考察的是学生的思维水平.因此,这就要求学生在数学课上必须全心投入到老师的讲解当中,这样才能确保学生接受到的数学信息是完整的,对学生在今后的实际问题的解决也很有帮助.老师必须对教课方法的创新引起足够的重视,采取策略使课堂的时效得以保证.
浅谈优化小学数学教学手段提高课堂时效性研究
【摘 要】
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数学对小学生来讲与其他科目的学习存在显著差别,这一学科主要考察的是学生的思维水平.因此,这就要求学生在数学课上必须全心投入到老师的讲解当中,这样才能确保学生接受到的
【机 构】
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江苏省淮安市涟水县药材小学 江苏淮安 223001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年34期
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