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【摘 要】
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【摘要】在教学中，教师应突出学生主体地位，营造民主和谐的学习氛围，努力为学生创设活动情境，鼓励学生大胆标新立异，冲破思维定势，大胆质疑，通过改革课堂练习设计，积极开展数学活动课，提供学生创新思维发展的空间，使学生的创新思维能力的主动养成。 【关键词】数学教学；创新思维；养成 一个好的课堂提问，不但能巩固知识，及时反馈教学信息，而且能引起学生探究知识的欲望，能激励学生积极参与教学活动，启迪学生思
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2011年17期
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基于WebGIS的地下水环境监测信息发布系统涉及了网络技术、地理信息系统技术、数据库技术、软件工程等。本文简要介绍了WebGIS的关键技术,并从数据库、WebGIS综合管理服务、Web服务器和Web浏览器4个方面阐述了构成地下水环境监测信息发布系统的技术框架。根据系统的设计方案进行了相应的开发和配置,并以山东省地下水环境监测数据为例,实现了基于WebGIS的地下水环境监测信息发布。