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2010年以来，我国各高职院校陆续开始实行绩效工资制度改革，但在近三年的实施过程中存在着诸多问题，例如绩效考核指标设计不合理，设置岗位级别多，收入差距大等，未能发挥出绩效工资改革的应有作用。针对实施过程存在的问题，高职院校应提高绩效考核的公开透明度，考核过程中应重视工作质量，平衡教学和科研之间轻重关系，提高考核人员的业务素质，建立健全绩效考核体系。