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地方工厂提供实地操作的平台,高校提供理论学习的平台,两者进行合理的整合,可以很好的把课本的知识融入到实践操作当中.在深入剖析地方工厂与地方高校教育模式的基础之上,优化整合校内外教学和操作实验平台.探索出符合当地地方工厂和高校的实际情况的教育模式的正确教学模式,实现双方共赢的局面.
地方工厂与高校教育资源整合的教育模式研究——以《化工分离技术》课程为例
【摘 要】
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地方工厂提供实地操作的平台,高校提供理论学习的平台,两者进行合理的整合,可以很好的把课本的知识融入到实践操作当中.在深入剖析地方工厂与地方高校教育模式的基础之上,优
【机 构】
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湖北科技学院核技术与化学生物学院,湖北 武汉 430071
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2020年35期
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