【摘 要】
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【正】 概念是生物学最基本的知识。加强生物学的概念学习,是提高学习质量的重要途径,应予以重视。下面给同学们谈谈怎样形成、理解、运用生物学概念。一、联系具体事物促进
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【正】 概念是生物学最基本的知识。加强生物学的概念学习,是提高学习质量的重要途径,应予以重视。下面给同学们谈谈怎样形成、理解、运用生物学概念。一、联系具体事物促进概念的形成。生物学中的概念是生物本质属性的概括,是人们思维的基本单位。基于这一指导思想,我们要把主要精力放在搞清概念上,想方设法通过具体的事物去建立正确完整的概念,把握概念的内涵和外延。
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活泼好动、好奇心强是幼儿的天性,这有利于幼儿的多面发展,但同时也对幼儿的专注力提出了很大挑战。然对于幼儿园的教学来说,提升幼儿的专注力是提升教学有效性的关键方面,对
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本文从医学社会学角度出发,认为医生和患者共享的生活世界的体验为在他们之间建立一个共同的意义世界奠定了基础,重新审视了病患的真实意义,讨论了新时期下实现有效的医患沟