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思维导图是一种可视化的知识表征工具,利用视觉的优势可以充分激发小学生的学习兴趣,并帮其构建起条理化的英语知识结构,合理的运用在小学英语教学中切实存在诸多突出效果.笔者结合自身教学实践经验,就思维导图在小学英语教学中的具体运用方式进行了浅显的探讨.
浅析如何利用思维导图进行小学英语教学
【摘 要】
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思维导图是一种可视化的知识表征工具,利用视觉的优势可以充分激发小学生的学习兴趣,并帮其构建起条理化的英语知识结构,合理的运用在小学英语教学中切实存在诸多突出效果.笔
【机 构】
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安徽芜湖县湾沚镇三元中心学校 安徽 芜湖 241100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年5期
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