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<正>教师有效回应是指教师对幼儿生成问题给予适人适时适宜适度的回应。教师的回应是教学过程的重要环节,是决定教学成败的重要因素,也是促进孩子和谐发展的推动力。在主题阅读教育教学过程中,教师以倾听者、观察者、引导者、参与者的身份,适时质疑、适当调控,以缜密的知识判断
主题阅读活动中教师有效回应策略研究
【摘 要】
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<正>教师有效回应是指教师对幼儿生成问题给予适人适时适宜适度的回应。教师的回应是教学过程的重要环节,是决定教学成败的重要因素,也是促进孩子和谐发展的推动力。在主题阅
【机 构】
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南京市建邺区实验幼儿园
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2010年21期
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