【摘 要】
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高中数学是基础学科中非常重要的科目之一,传统在应试教育背景下,我国教育教学活动开展的主要问题在于教学与学生的生活严重脱轨,不少学生无法借助已学到的基础知识来解决实
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高中数学是基础学科中非常重要的科目之一,传统在应试教育背景下,我国教育教学活动开展的主要问题在于教学与学生的生活严重脱轨,不少学生无法借助已学到的基础知识来解决实际生活问题,加之,在数学教学活动开展中,教师的照本宣科使得学生只能掌握极具结论性质的知识,无法经历这些抽象知识产生与发展的过程,从而无法对其有深刻的理解。对此,在现实背景下如何借助生活教育理念来组织生活化教学成为必然。本文从高中数学生活化教学意义入手分析,简要的阐述了高中数学生活化教学的策略。
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