浅谈中职德育教育的创新

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随着我国教育事业的不断发展,中职院校的社会地位有所提升,其教学质量也逐渐成为人们热议的焦点。而中职院校在强化学科教育和技术教育的同时,德育教育却长期处于一个尴尬的境地,教学过程中的形式主义较为严重。基于此,本文从中职德育教育现状分析入手,结合“微时代”的发展大背景,简要探讨如何在“微时代”寻找中职德育教育新途径,从而提升教育工作的质量。
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