【摘 要】
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那天,带着对《春雨的色彩》一文的感悟与体验,我走进了教室。教学在我舒缓而又轻柔的朗读中拉开帷幕。随后,我问:“孩子们,课文中小燕子、小黄莺和小麻雀在争论一件什么事呢?
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那天,带着对《春雨的色彩》一文的感悟与体验,我走进了教室。教学在我舒缓而又轻柔的朗读中拉开帷幕。随后,我问:“孩子们,课文中小燕子、小黄莺和小麻雀在争论一件什么事呢?”
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