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正所谓“教不研则枯,研不实则空”,教学研究是提升教学质量的必经之路,也是引导教师开展工作的必要基础,其在基础音乐教育教学中发挥着重要作用。作为音乐教师进行教学交流、研究合作的纽带,音乐教研组可以通过构建严谨、深刻的教研文化,从而提升教师的凝聚力和创造力,造就一批又一批优秀的音乐教师。
小学音乐教研组建设的“四落点”
【摘 要】
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正所谓“教不研则枯,研不实则空”,教学研究是提升教学质量的必经之路,也是引导教师开展工作的必要基础,其在基础音乐教育教学中发挥着重要作用。作为音乐教师进行教学交流、
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2019年9期
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