教研组是“临床”研究学科教学的团体

来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z7228279
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校教研组活动是我国的一种特色。那么,在讨论教研组的功能之前,我们有必要明白它为何而存在,这样才能更为积极地、清楚地了解它应承担的功能。
其他文献
通过棕壤定位试验,研究长期不同施肥后,棕壤微生物量磷的变化及其与土壤理化性质和微生物数量的关系。结果表明,长期施用化学磷肥或有机肥均能增加土壤微生物磷含量,尤以有机
●观课要善于透过现象抓住本质陆新全:外行看热闹,内行看门道。有些课表面上很热闹,但仔细分析,不少形式是“花架子”,师生讨论始终浮于表面,不得要领,浪费大量宝贵时间。有一种情况
以5年为1个考察期,对1981~2005年陕西省城乡居民平均绝对收入差距和平均相对收入差距进行考察和分析。结果发现:在5个考察期内,陕西城乡居民平均绝对收入差距呈现指数增长的趋势,
临界生是指具备一定的素质但学习成绩不够稳定或不够突出,在整个班级中处于优等生与学困生之间位置的学生。如果教师把握好这些学生的心理特点,及时给予帮助和指导,对于他们的成
自20世纪80年代起,为了提高基础教育的质量,美国政府不断出台了一系列教育改革的纲领性文件。其中不得不提的是美国在2001年颁布的《不让一个孩子掉队》法案(No ChildLeft Beh
在果园土壤低硼条件下,以储良龙眼为试材,作了连续两年研究.结果表明,在龙眼假种皮发育期间,树冠分别喷施0.3%KH2PO4、0.3%KH2P04+1%CaCl2、0.3%KH2PO4+0.2%H3803溶液3次,可显
新课程实施以来,为了帮助教师转变教育观念,更新教学行为,我们以培植学校备课文化为抓手,以“以人为本”的管理理念为支撑,探索符合新课程要求的能够促进教师专业发展和提升教学机
针对辽宁省各水稻主产区的典型水稻土,采用水浸法测定硅素含量,结合盆栽试验研究硅素肥力与产量的关系。结果表明,所有土样施硅肥处理的水稻产量均有增加;不同土样施硅肥的增产率
《笔筒设计》是我对四年级劳动技术《纸盒笔筒》一课的改编内容。我把课题改为《笔筒设计》,开拓出一片供学生创新思维的天地。在教学设计上尝试在教室里设置“材料站”。“材
研究分析了我国气候变化及其未来变化发展趋势,气候变化对我国农业生态环境的影响。提出了适应气候变化的对策。