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小学数学线段图既可以增强学生对数学知识的理解与记忆能力,又可以提高学生解题与数学核心素养,具有重要的现实意义。小学数学教师应积极研究线段图的运用策略,通过培养学生良好数学思想,使学生逐渐掌握线段图的运用技巧,梳理线段图的适用范围,以增强线段图的教学有效性,选择合适的教学方法使学生能熟练运用线段图。