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随着国家职业资格制度改革,港口与航运管理专业相关的职业资格证均被取消,学生无证可考。今后,专业建设过程中,应遵循双证书制度的实质,校企深度融合,构建政校行企协同育人平台,将职业标准融入课程标准,开展职业技能企业认"证",扎实培养学生职业素养和职业技能。
职业资格证书体系改革背景下港航管理专业建设研究——以东莞职业技术学院为例
【摘 要】
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随着国家职业资格制度改革,港口与航运管理专业相关的职业资格证均被取消,学生无证可考。今后,专业建设过程中,应遵循双证书制度的实质,校企深度融合,构建政校行企协同育人平
【机 构】
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东莞职业技术学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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东莞职业技术学院教育教学改革重点项目,项目编号PX-117205
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