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摘 要：抗日战争时期，中国图书馆事业遭受了前所未有的重创，尽管外敌暴虐，但为了保护中华民族的文化事业，为了保护国粹经典不沦落侵略者手中，中国的许多有识之士积极奔走，想尽一切办法来保护知识文化宝藏，并立下了汗马功劳。
关键词：抗日战争；图书馆；发展
一、抗日战争爆发前中国图书馆的发展状况
中华文明有着五千年的悠久历史，中国古代图书文献保存同样也源远流长。中国最早的图书馆可以追溯到商朝，那时已有专门保存甲骨文的藏室。这种类似图书馆的机构被称之为藏书楼。然而这种藏书楼仅仅是图书馆的雏形，并不能算作真正意义上的图书馆。
中国真正意义上的公共图书馆始于19世纪末20世纪初的古越藏书楼。“古越藏书楼以其公开阅览、公共使用为标志，孕育着近代图书馆的因素，在从古代藏书楼向近代图书馆的转变中起了承上启下的作用”。而后十年间，公共图书馆在中国遍地开花，中国近代图书馆事业开始发端。
到了民国以后，全国的图书馆数量更加庞大，并逐步跨入世界先进行列。抗战前夕全国拥有图书馆的数量为5196所，是民国时期图书馆事业发展的最高峰。然而中国图书馆发展的大好局面随着抗日战争的爆发被野蛮地打破了。中国图书馆事业的发展遭受到严重的挫折，进入了停滞甚至是倒退的艰难时期。
二、抗日战争时期日本侵略者对中国图书馆事业的破坏
1937年日本帝国主义全面侵华，祖国大地狼烟四起，百姓流离失所，到处都是断壁残垣。中国的教育文化事业也遭受到前所未有的灭顶之灾。日本侵略军对中国图书馆事业的破坏主要有两方面：
（一）对国统区和沦陷区的图书机构进行轰炸和焚烧
抗日战争爆发以后，日本侵略者对大学等文化教育设施进行狂轰滥炸，大量的图书和馆舍在日军炮火中毁灭殆尽。如南开大学木斋图书馆1937年7月29日被炸毁，22.4万余册馆藏图书损失了几乎全部化为灰烬。淞沪会战开始，日军空袭了上海、杭州、南京等60多个城市的政府机构、军事设施及文化教育机构。仅上海一地遭轰炸的教育文化机关和学校就达92所，75%的图书文献资料被损毁。抗战爆发的第一年，全国图书馆损失达1242所。
为了减少损失，很多图书馆将图书转运至祖国的大后方。然而即便是这样，也难逃敌机轰炸的厄运。如山东大学图书馆的图书在四川万县途中的火车上遭日军轰炸，损失1万余册古籍善本；清华大学寄存在重庆北一山洞内的珍贵善本图书遭日机轰炸烧毁；已内迁的高校如云南大学、浙江大学、武昌文华专修学校等图书馆也都遭到日机轰炸。
（二）抢夺沦陷区的图书资料
日本侵略者在沦陷区还疯狂掠夺图书。如南京沦陷后，日军大肆搜刮中央大学图书馆、金陵大学图书馆等各大图书馆馆藏，将近88万册图书被劫运往日本。香港沦陷后，香港大学大学冯平山图书馆所有存图书被劫日军走，包括各大高校寄存在这里的珍贵图书。
三、抗日战争期间全国各大图书馆的危机应对策略
抗日战争时期中国图书馆事业的发展异常艰难。被日军劫掠的图书数量触目惊心，被焚烧和炸毁的图书、馆舍更是不计其数。中国图书馆事业遭受了严重的挫折！面对中华书厄，全国各大图书馆不屈不挠，积极应对危机。
（一）图书提前转移
抗日战争爆发前，各省市、大学图书馆就已经开始积极准备，将馆藏图书分批打包转移。为了保护这些图书，广大师生不辞劳苦，在日寇的轰炸中不停地奔波转运。抗战初期，京津地区各大高校图书馆将书籍分批运到上海等地。上海沦陷，又将图书转运至武汉、汉口、九江等地，后又因日寇进犯转运到广东、香港，又因战火转移至云南，又转移到四川、重庆，后又从重庆转移至川地的小山村、小县城里。
（二）图书馆西迁
抗日战争时期，由于华北、华中、华南地区相继沦陷敌手，国民政府又迁都重庆，西南大后方成为大量的图书馆机构和图书馆界名人搬迁的目的地。而陪都重庆地区也成为抗战时期中国图书馆事业发展的中心，领导和推动着全国图书馆事业的艰难发展。
全国各大图书馆西迁后的主要工作有：
1.开展图书馆日常工作。如书报借阅服务、文献编目、图书征集交换、编印全国图书总目等工作。为了弥补馆藏不足，各大图书馆积极收集散落在民间的书籍，有很多人甚至冒险到沦陷区抢救各类图书。如著名图书馆学家蒋复璁曾多次亲赴沦陷区上海、香港等地收购散失在坊间的善本古籍和各类珍贵图书，既弥补了战时馆藏，又避免更多的珍贵文献落入敌手。
2.培养战时图书馆专业人才。如武昌文华图专1938年迁入重庆，以培养专业人才为特色，并开创了档案管理学科，开中国档案管理学之先河；国立北平图书馆为培养专业人才，1942年7月在重庆举办了为期10周的图书馆学补习学校，另设有各类专题讲座，以便学术交流。
3.开展国际合作。为了揭露日军暴行，也为了解决国内各图书馆图书紧缺的问题。国立中央图书馆设立国际交换处，积极与各国教育机构交流合作，先后与60多个国家和地区建立书刊交换关系。
4.追讨被夺珍贵书籍。抗战胜利后，中方突破种种阻挠，追讨被日本掠夺的珍贵文物。为寻找日军攻占香港后国立中央图书馆丢失的100多箱善本图书，蒋复璁踏遍了新加坡、澳洲等东南亚周边地区。终于功夫不负有心人，有人在日本国会图书馆看到了这批图书。经过不懈的努力，這100多箱计3万5千册善本书最终被追回。
唐太宗李世民曾说：以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知得失。先烈们那种百折不挠的抗战精神是我们必须继承的精神财富，也是激励我们在工作中不断奋进的不竭动力。
参考文献：
[1]陈源蒸.中国图书馆百年纪事[M].北京图书馆出版社，2004.5.
[2]罗衍松.长春金融高等专科学校学报，2014.2期
[3]谢灼华.中国图书和图书馆史[M].武汉大学出版社，1987.9.
[4]张波.抗战时期重庆地区图书馆事业发展概述[J].大学图书馆学报，2010.6.
[5]穆祥宇.科技情报开发与经济，2013.14.
（作者单位：山西工商学院图书馆）
关键词：抗日战争；图书馆；发展
一、抗日战争爆发前中国图书馆的发展状况
中华文明有着五千年的悠久历史，中国古代图书文献保存同样也源远流长。中国最早的图书馆可以追溯到商朝，那时已有专门保存甲骨文的藏室。这种类似图书馆的机构被称之为藏书楼。然而这种藏书楼仅仅是图书馆的雏形，并不能算作真正意义上的图书馆。
中国真正意义上的公共图书馆始于19世纪末20世纪初的古越藏书楼。“古越藏书楼以其公开阅览、公共使用为标志，孕育着近代图书馆的因素，在从古代藏书楼向近代图书馆的转变中起了承上启下的作用”。而后十年间，公共图书馆在中国遍地开花，中国近代图书馆事业开始发端。
到了民国以后，全国的图书馆数量更加庞大，并逐步跨入世界先进行列。抗战前夕全国拥有图书馆的数量为5196所，是民国时期图书馆事业发展的最高峰。然而中国图书馆发展的大好局面随着抗日战争的爆发被野蛮地打破了。中国图书馆事业的发展遭受到严重的挫折，进入了停滞甚至是倒退的艰难时期。
二、抗日战争时期日本侵略者对中国图书馆事业的破坏
1937年日本帝国主义全面侵华，祖国大地狼烟四起，百姓流离失所，到处都是断壁残垣。中国的教育文化事业也遭受到前所未有的灭顶之灾。日本侵略军对中国图书馆事业的破坏主要有两方面：
（一）对国统区和沦陷区的图书机构进行轰炸和焚烧
抗日战争爆发以后，日本侵略者对大学等文化教育设施进行狂轰滥炸，大量的图书和馆舍在日军炮火中毁灭殆尽。如南开大学木斋图书馆1937年7月29日被炸毁，22.4万余册馆藏图书损失了几乎全部化为灰烬。淞沪会战开始，日军空袭了上海、杭州、南京等60多个城市的政府机构、军事设施及文化教育机构。仅上海一地遭轰炸的教育文化机关和学校就达92所，75%的图书文献资料被损毁。抗战爆发的第一年，全国图书馆损失达1242所。
为了减少损失，很多图书馆将图书转运至祖国的大后方。然而即便是这样，也难逃敌机轰炸的厄运。如山东大学图书馆的图书在四川万县途中的火车上遭日军轰炸，损失1万余册古籍善本；清华大学寄存在重庆北一山洞内的珍贵善本图书遭日机轰炸烧毁；已内迁的高校如云南大学、浙江大学、武昌文华专修学校等图书馆也都遭到日机轰炸。
（二）抢夺沦陷区的图书资料
日本侵略者在沦陷区还疯狂掠夺图书。如南京沦陷后，日军大肆搜刮中央大学图书馆、金陵大学图书馆等各大图书馆馆藏，将近88万册图书被劫运往日本。香港沦陷后，香港大学大学冯平山图书馆所有存图书被劫日军走，包括各大高校寄存在这里的珍贵图书。
三、抗日战争期间全国各大图书馆的危机应对策略
抗日战争时期中国图书馆事业的发展异常艰难。被日军劫掠的图书数量触目惊心，被焚烧和炸毁的图书、馆舍更是不计其数。中国图书馆事业遭受了严重的挫折！面对中华书厄，全国各大图书馆不屈不挠，积极应对危机。
（一）图书提前转移
抗日战争爆发前，各省市、大学图书馆就已经开始积极准备，将馆藏图书分批打包转移。为了保护这些图书，广大师生不辞劳苦，在日寇的轰炸中不停地奔波转运。抗战初期，京津地区各大高校图书馆将书籍分批运到上海等地。上海沦陷，又将图书转运至武汉、汉口、九江等地，后又因日寇进犯转运到广东、香港，又因战火转移至云南，又转移到四川、重庆，后又从重庆转移至川地的小山村、小县城里。
（二）图书馆西迁
抗日战争时期，由于华北、华中、华南地区相继沦陷敌手，国民政府又迁都重庆，西南大后方成为大量的图书馆机构和图书馆界名人搬迁的目的地。而陪都重庆地区也成为抗战时期中国图书馆事业发展的中心，领导和推动着全国图书馆事业的艰难发展。
全国各大图书馆西迁后的主要工作有：
1.开展图书馆日常工作。如书报借阅服务、文献编目、图书征集交换、编印全国图书总目等工作。为了弥补馆藏不足，各大图书馆积极收集散落在民间的书籍，有很多人甚至冒险到沦陷区抢救各类图书。如著名图书馆学家蒋复璁曾多次亲赴沦陷区上海、香港等地收购散失在坊间的善本古籍和各类珍贵图书，既弥补了战时馆藏，又避免更多的珍贵文献落入敌手。
2.培养战时图书馆专业人才。如武昌文华图专1938年迁入重庆，以培养专业人才为特色，并开创了档案管理学科，开中国档案管理学之先河；国立北平图书馆为培养专业人才，1942年7月在重庆举办了为期10周的图书馆学补习学校，另设有各类专题讲座，以便学术交流。
3.开展国际合作。为了揭露日军暴行，也为了解决国内各图书馆图书紧缺的问题。国立中央图书馆设立国际交换处，积极与各国教育机构交流合作，先后与60多个国家和地区建立书刊交换关系。
4.追讨被夺珍贵书籍。抗战胜利后，中方突破种种阻挠，追讨被日本掠夺的珍贵文物。为寻找日军攻占香港后国立中央图书馆丢失的100多箱善本图书，蒋复璁踏遍了新加坡、澳洲等东南亚周边地区。终于功夫不负有心人，有人在日本国会图书馆看到了这批图书。经过不懈的努力，這100多箱计3万5千册善本书最终被追回。
唐太宗李世民曾说：以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知得失。先烈们那种百折不挠的抗战精神是我们必须继承的精神财富，也是激励我们在工作中不断奋进的不竭动力。
参考文献：
[1]陈源蒸.中国图书馆百年纪事[M].北京图书馆出版社，2004.5.
[2]罗衍松.长春金融高等专科学校学报，2014.2期
[3]谢灼华.中国图书和图书馆史[M].武汉大学出版社，1987.9.
[4]张波.抗战时期重庆地区图书馆事业发展概述[J].大学图书馆学报，2010.6.
[5]穆祥宇.科技情报开发与经济，2013.14.
（作者单位：山西工商学院图书馆）