【摘 要】
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小学阶段是老师和家长们口中的学习基础打牢的关键期,在这个时期,学生开始正式接触系统化、专业化的学习,在这个阶段通过教师按照教育部新课程标准学生培养标准来对学生开展
【机 构】
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江西省抚州市临川区秋溪镇中心小学;
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小学阶段是老师和家长们口中的学习基础打牢的关键期,在这个时期,学生开始正式接触系统化、专业化的学习,在这个阶段通过教师按照教育部新课程标准学生培养标准来对学生开展正确引导,运用多种多样的教学手段,就能够在基础时期率先打下良好学习习惯基础,为日后的数学学习奠定基础.生活化教学是近年来话题量较多、关注度也较多的教学理念,是极度适用于小学数学学科教学的,通过引用生活中的场景、在具体情境中教学,帮助学生理解知识,形成完整的数学思维结构,培养对数学学习的喜好.
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