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工学结合中开展教师培养培训是职业教育改革、发展中出现的新模式,职业教育区域合作为这种模式的构建提供了环境保障。在这种模式中教师边工边学,既能紧跟社会科技最前沿,把握技术创新最新动态,又能提升自身实践能力,实现职业发展。
区域合作中工学结合“师培”模式的探讨
【摘 要】
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工学结合中开展教师培养培训是职业教育改革、发展中出现的新模式,职业教育区域合作为这种模式的构建提供了环境保障。在这种模式中教师边工边学,既能紧跟社会科技最前沿,把
【机 构】
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滁州职业技术学院
【出 处】
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滁州职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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滁州职教集团2015年度职业教育教学研究重点项目(编号:zjjt201505)安徽省职成教学会2016年度教育科研规划课题一般项目(编号:azjxh1618)
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