【摘 要】
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教师资格制度的建立、完善,旨在提高教师的专业素养,提升国家的教育质量,其作用可谓举足轻重。但是我国现行的教师资格制度存在以应试为主、缺乏实践性,标准混乱、缺乏科学性
【基金项目】
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宝鸡文理学院第十批院级教学改革研究项目(13JG41)的研究成果
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教师资格制度的建立、完善,旨在提高教师的专业素养,提升国家的教育质量,其作用可谓举足轻重。但是我国现行的教师资格制度存在以应试为主、缺乏实践性,标准混乱、缺乏科学性,模拟课堂、缺乏真实性,终生有效、缺乏激励性等局限,造成教师队伍假性胜任力问题,教育质量下降。因此,必须进一步对教师资格制度进行革新,为促进教师专业发展奠基。
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