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基于创新价值链理论的双元性视角,在将产学知识流动过程分为知识创新阶段和知识转化阶段的基础上,以137所"双一流"建设高校为研究对象,采用超效率DEA模型分别测度知识创新效率和知识转化效率,并使用面板Tobit模型研究政府支持对产学知识流动双元效率的影响机制。结果显示:(1)产学知识流动双元效率在地区间存在不均衡现象,且知识创新效率均值高于知识转化效率均值;(2)政府支持对产学知识创新效率存在显著"倒U形"影响,但是对产学知识转化效率的影响不显著;(3)在高校类型的调