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本文以元江县彝族山苏支系农村人口受教育状况作为研究对象在调查分析当地山苏支系人口经济状况、教育水平、教育理念、受教育程度、义务教育状况、师资队伍与激励机制、教育内外环境等基础信息的基础上，采用SWOT分析方法对彝族山苏支系农村人口教育现状的优势、劣势以及面临的机遇和挑战进行了分析，并提出了改善和促进彝族山苏支系农村人口教育改革和发展的对策建议。