【摘 要】
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长期以来,我们在教学改革中多偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学习活动是如何安排的,往往较少问津。现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联
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长期以来,我们在教学改革中多偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学习活动是如何安排的,往往较少问津。现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样:“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。”即教
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