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化学复习教学情境的创设有利于活跃课堂气氛、充分调动学生参与课堂教学的积极性和主动性,提高课堂教学实效。在合理情境下体验探索科学知识的过程,有效提升学生的思维能力,发展学生的科学素养,从而使学生获得科学知识和技能以及探索科学知识的技能。
创设合理教学情境让化学复习更高效 ——以“酸碱盐化学性质”复习为例
【摘 要】
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化学复习教学情境的创设有利于活跃课堂气氛、充分调动学生参与课堂教学的积极性和主动性,提高课堂教学实效。在合理情境下体验探索科学知识的过程,有效提升学生的思维能力,
【机 构】
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阜阳市红旗中学,安徽阜阳,236000
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2018年Z1期
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