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教书育人是教师的天职,教书是手段,育人是目的。因此我们要时刻牢记自己不单单是个“教书匠”,更应是通过教学活动帮助学生心灵成长的“工程师”。初为人师时,我凭着满腔的热情和豪情投入到班主任工作中,自信用自己的丰富知识能够培养出一个个成材的孩子,因此对班中所有的孩子都充满了过高的期望,在处理问题时总是喜欢从自己的角度出发，不免碰到了很多问题。