校企合作“三态合一四方联动”教学模式的探索

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校企合作实践教学模式的有效实施,需要学校与企业在人才培育过程中各有关要素形成一个有效工作系统。本文就这一工作系统内各要素之间相互作用和相互联系为出发点,从“三态合一”和“四方联动”的角度探讨高职校企合作实践教学模式的运作过程。
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