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初步分析了小学学困生形成的原因，并探讨了解决的策略。
小学学困生的现状分析
【摘 要】
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初步分析了小学学困生形成的原因，并探讨了解决的策略。
【机 构】
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云南师范大学职业技术教育学院
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2014年10期
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