论文部分内容阅读
“一带一路”战略作为我国新时期外发展的战略,在这种战略背景下,许多的地区已经有目的性的将创新创业方面的教育融入到了高职院校学生的教学当中,目前我国高职院校学生创新创业教育已经逐渐出现效果.但即便如此,我国高职院校学生创新创业教育因为发展时间较晚,还处于初级阶段.本文将简单对“一带一路”背景下高职院校学生创新能力培养研究进行分析,以保证我国学生能够更加符合社会需求.