【摘 要】
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苏霍姆林斯基深刻地指出:“教师高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件.”“在较大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率.”所谓的教学语言是指在特定的语言共同体
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苏霍姆林斯基深刻地指出:“教师高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件.”“在较大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率.”所谓的教学语言是指在特定的语言共同体中持该种语言说话者与持另一种语言的成员进行交际时采用的简化语言的语域.它不同于书面的人际交往语言,而是教师在课堂上为达到英语教学目的自然地使用的一种口头英语.英语课堂是英语教师进行英语教学、学生进行英语学习的双边活动,英语教师的教学语言艺术决定这种双边活动的效果.
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