在中学阶段,阅读教学是语文教学的主要内容。而阅读能力的培养则是语文学习和素质教育的重要内容,阅读能力高低也是一个人综合素质的重要体现。阅读能力关系到人文修养的培养,只有对古今中外优秀历史文化有广泛的了解和深厚的积累,对文学、艺术、科技等各个领域兴趣的积累,才能激发个人去探索各个领域的秘密,才会开拓个人的视野,发展健康的个性,培养健全的人格。关于语文阅读教学,笔者尝试从六个方面来培养学生的能力。
目前,整个汽车音响改装市场还不太规范,改装音响的技术水平也是良莠不齐。有车一族在改装自己汽车音响系统的时候,即便是选择一家非常知名的音响改装店,店里的师傅也会给出很
目的：探讨巩膜隧道加非缝合巩膜瓣的滤过手术治疗急性闭角型青光眼的临床效果。方法：回顾性分析2004-01/2007-12收治于我院的46例46眼急性闭角型青光眼患者临床资料,比较手术前
目的：报告1例湿性年龄相关性黄斑变性（AMD）在多次经瞳孔温热疗法（TTT）后，脉络膜新生血管（CNV）消退，但发生了视网膜色素上皮（PRE）和脉络膜的萎缩并伴低视力。方法：复习包括眼底照相、眼底
作文,首先要审题。因为审题是选材和构思的基础,审题是决定作文成败的首要关键。考场作文更应尽快地确定写作的范围、重点,力争做到符合题意、切合题意。对命题作文,首要考虑
城市中道路与道路交叉的设计有相应规范,但现实中道路两厢常存在诸多公共建筑用地通道的进出开口,各种用地通道的开口种类多且人流、车流量较大,如何规划设计目前还无章可循,
以炎陵炎睦高速路面工地建设为例，阐述了从管理制度、人员配置、施工现场管理、安全生产管理、档案资料管理等全面实施规范化、标准化的经验。
实验是物理学理论的基础，是探讨物理现象及其规律的基本方法。在物理实验教学中积极引导学生动手操作，是培养学生创新能力的有效途径。本人结合实际教学，谈谈在物理实验教学中培养学生创新能力的几点做法。一、创设情境，激发探究问题的欲望创设物理问题情境是物理实验教学的良好开端。教师要在课前做好充分的准备，在课堂上努力创设物理问题情境，激发学生探究问题的欲望，使学生处于一种探究问题的冲动之中，从而积极、主动
新课程标准的实施,无疑给课堂教学的改革吹来了缕缕春风。但由于课程改革的复杂性,人们对新课程理念理解、领会的偏差,以及实施者缺乏相关的经验,课堂教学改革出现了形式化、
目的：探讨在针拨白内障术后应用小切口白内障摘除联合人工晶状体睫状沟悬吊固定手术的有效性和安全性。方法：对20例（21眼）针拨白内障术后患者进行白内障取出人工晶状体睫状沟悬吊