【摘 要】
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2016年9月《中国学生发展核心素养》正式发布,英语学科核心素养概念也随之明确。现行的教学模式虽然注重学生阅读能力的培养,却在写作教学中主要采用日常写作指导及考试后以
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2016年9月《中国学生发展核心素养》正式发布,英语学科核心素养概念也随之明确。现行的教学模式虽然注重学生阅读能力的培养,却在写作教学中主要采用日常写作指导及考试后以试卷为基础的写作讲解方式,收效并不显著。核心素养背景下高中英语读写技能整合教学模式,将阅读和写作有机融合在一起,在阅读和写作教学过程之间搭建起一座桥梁,注重学生听、说、读、写技能的培养,注重锻炼学生的思维能力,注重提升学生的文化素养。
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