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班主任是初中班级的直接管理者,对初中生的行为习惯以及思想道德的发展等都有着重要的影响,在班级管理的过程中,采用科学的手段和方式才能够促进初中生身心健康发展。但是当前初中班主任的管理工作还存在较多不足,需要不断完善和创新,提升管理的效率。本文就当前初中班主任管理工作的问题进行了分析,探索了有效管理的方案。