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随着经济全球化的步伐加快,作为国际语言的英语被广泛地应用在经济活动、学术交流、政治外交等领域,具有较强的工具性特征。因此,高中英语的教学显得尤为重要,加上近期国家教育部提出的"核心素养"概念,为高中英语教学指明方向。本文针对现在高中英语教学的现状进行分析,结合自身教学经验,提出基于核心素养下开展高中英语教学的相关策略,希望引起相关教育工作者的重视。