【摘 要】
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我国正处于社会转型的关键期，转型的加速进行对职业教育提出了新的发展要求。然而，职业教育领域中仍然存在一系列的问题，使得职业教育与社会转型之间的矛盾急剧增多，既不利于职业
【基金项目】
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江苏省教育学研究生创新与学术交流中心课题“江苏省企业职_T-教育实施现状的调查--以南京市为例”（项目编号：JSEGCIAC1502）
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我国正处于社会转型的关键期，转型的加速进行对职业教育提出了新的发展要求。然而，职业教育领域中仍然存在一系列的问题，使得职业教育与社会转型之间的矛盾急剧增多，既不利于职业教育本身的长远发展，也不利于职业教育为社会主义现代化建设服务。因此，应从社会学角度出发，通过对社会转型期职业教育发展面临的挑战进行深入分析，找出职业教育发展的关键所在，探寻与社会转型特殊时期相适应的职业教育发展对策。
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