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泛在学习有助于实现教育的目标。泛在学习空间的设计是开展泛在学习的前提和基础,是由“教育目标和学习方式的设计”“需求的设计”“模型的设计”“整体空间的设计”等四个步骤组合形成。文章对此做出探讨。
泛在学习空间的设计框架分析
【摘 要】
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泛在学习有助于实现教育的目标。泛在学习空间的设计是开展泛在学习的前提和基础,是由“教育目标和学习方式的设计”“需求的设计”“模型的设计”“整体空间的设计”等四个
【机 构】
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广东省广州市越秀区东风东路小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年23期
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