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【摘 要】
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在英语教学环境不变的条件下,定势思维可以让学生运用已有的学习经验和方法迅速解决英语问题,提高学习效率;而在情境发生变化时,它则会妨碍学生采用新的方法,会束缚他们的思
【机 构】
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包头市回民中学
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2014年8期
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