【摘 要】
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学生核心素养是从人的全面发展角度出发,体现“促进人的全面发展、适应社会需要”这一要求,基于这样的目的,学生的核心素养应该是涉及学生知识、技能、情感态度价值观等多方
【机 构】
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山东省东营市胜利科技小学 257000
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学生核心素养是从人的全面发展角度出发,体现“促进人的全面发展、适应社会需要”这一要求,基于这样的目的,学生的核心素养应该是涉及学生知识、技能、情感态度价值观等多方面能力的要求,是个体能够适应未来社会、促进终身学习、实现全面发展的基本保障.学校、社会、家庭应该建立教育联动机制,成立共育组织机构,确定社会教育资源,分年级段开展社会学校家庭共同促进社会资源进校园活动,培养学生核心素养.让每个学生在体验中受到更生动、更实在和有效的教育,让他们学会动手、动脑、做事,学会与人共处,提高分析和解决问题的能力,把知与行统一起来,加深未成年学生社会角色的认同,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力.
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