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【摘 要】
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【摘要】对于小学数学教学而言，由于学生的认知基础相对比较薄弱，且不愿意受到约束，所以需要结合学生的具体情况针对性探索科学的教学模式，这样才能更好地提升学生的数学学习积极性，全面提升学习成效。本文对小学数学教学中培养学生计算能力的意义进行了分析，结合当前小学数学教学开展现状，提出如何提升学生计算能力的具体措施，以供参考。 【关键词】小学数学；计算能力；现状；措施 随着素质教育理念的深入实施，新形
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2019年69期
其他文献
【摘要】构建和谐班级首先要从学生个性差异中寻找共同点，承认学生差异、尊重学生人格，通过教师队伍挖掘学生的“闪光点”，发挥学生长处，构成良好的学习与生活环境，促进学生良好的人生观、世界观、价值观的成长。立足于学校，放眼于社会，从班级文化中探索构建一个“和谐班级”，培养出师与生共同进步的“和谐共进、团结向上”的集体。师与生以平等的态度来换取信任，以真挚凝聚人心，以热情激发潜能，使学生努力学习，构建和谐
从2015年开始，我校推广和创建以“贤德文化”为核心的德育体系，即贤德教育。贤德教育是指在积极心理学理论下，以培养学生良好品格形成为抓手，以“明贤德、立贤德、践贤德”为主线，立足学习、生活中的具体情景，开展初中生的思想品德教育。贤德教育的理念源于我校的立校背景和文化传承，把思想品德的教育感化与社会实践相结合，拓展德育新途径。我们着眼于学生良好品格的养成，以各种体验活动为支撑，让学生在充分的实践体验
总部位于江苏徐州（约34°N，117°E）的某企业承接了甲国（如图）价值7.446亿美元的工程机械订单。据此完成1～2题。 1.甲国位于 A.歐洲 B.非洲 C.北美洲 D.南美洲 2.该批产品运往甲国，最近的海上航线需经 A.好望角 B.苏伊士运河 C.巴拿马运河 D.麦哲伦海峡 剪纸是中国民间传统艺术，表现的内容丰富多彩，反映人们的生产生活、习俗和风情等，具有鲜明的地方特色。下图
【摘要】德育是我国青少年健康成长的条件和保证，德育工作的主要任务是育人，培养学生的思想品德以及行为习惯，对学生的发展有着重要影响。德育是学校教育必不可少的一部分，在素质教育中有着重要地位。德育工作容易受环境影响，因此需要及时做出调整。目前，我国农村中小学德育工作存在一定的问题，充分认识和解决这些问题，才能更好更快地在教学过程中、学生的学习生活中进行德育。本文将从推进德育对农村小学的重要性进行分析，
【摘要】“双师教学”是指由科任教师同一个其他教师（或学生代表）共同完成该学科的授课活动，是一种师生互动性极强的教学方式。在化学后段复习中实现“双师教学”，并进行有效的创新，提高教学效率。 【关键词】初中化学；中考复习；双师教学；分层教学；主助教学模式 一、加强“双师教学”的认识 “双师教学”是指由科任教师同一个其他教师（或学生代表）共同完成该学科的授课活动，是一种师生互动性极强的教学方，它最
【摘要】教师为学生创设良好的班级氛围、规划特色的主题阅读月、开展绘声绘色的阅读课以及结合家长密切的配合，有效地促进一年级学生爱上绘本阅读，还能促进学生的阅读、表达、创编等能力，使学生在阅读绘本中真正做到交流绘本、享受阅读的幸福。 【关键词】一年级学生；绘本阅读；激发兴趣 兴趣是由外界事物的刺激而引起的一种情绪状态，它是学生学习的主要动力。小学新课程标准也指出：“培养学生的学习兴趣是小学阶段教学
【摘要】随着社会经济的发展，教育的不平衡显得尤为突出，为了更好地促进教育发展，必须解决教育的地域不平衡性，缩小农村与城市的教育差距，提高农村教学的有效性，让农村的课堂也焕发出新的面貌。 【关键词】农村语文;有效性;低年级 在我国，农村地处偏僻，信息技术相对落后，学习环境相对封闭，学生学习资料相对较少，以及农村的孩子视野相对狭窄，很难在短时间内提高教学的质量。所以，如何提高学生的语文能力，提高农
【摘要】阅读分层练习重在因材施教，针对不同学生的阅读能力，对其进行有针对、有效果的训练，让学生量力而为，通过努力成为成功者；其次阅读分层练习妙在点拨激励，不同方式、不同层次的激励让每一位学生都有机会站在高处、成为学习的榜样之星，接受同学羡慕的眼光。 【关键词】博爱教育；因材施教；激励成长；感悟能力 《课程标准》指出：“义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生。”每一个班都有几十名学生，学生之间
【摘要】教育学认为，自信是指个人对自己的良好的态度及对自己的认知，是学生学习的一个主要动力，也是成功的重要指引因素。同时，自信也是在小学英语课堂教学中，使学生能够树立坚定的信心的动力源泉以及更好地用心学好英语的关键要素。自信不仅让学生有更高的动力投入到英语的学习中去，也是不断地制定和改善小学生英语学习方法和学习效率的重要因素。 【关键词】小学英语;学生自信心;培养策略 在自己的教育教学中，我始