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在高中化学教学实践中，教师的教围绕着学生的学而展开，教师希望自己的教能够百分百的发挥作用，能够对学生的成长发挥百分百的影响，最好能够是成倍的发挥影响。而这些目标集中在一起被我们概括起来就是一句话，那就是我们希望实现高效化教学。没有“效”的教学，毫无意义，没有“高效”的教学也不能展示教师的价值。那么，在高中化学教学实践中，如何才能实现高效化教学呢？本文对此进行了分析。