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新一轮的课程改革正全面展开,核心素养的培育成为课堂教学的出发点和落脚点。信息技术课堂教学应着眼力于信息技术情境创设、学生思维培养、实践能力锻炼、信息技术历史的明鉴,来进一步增强学生的信息意识、提升计算思维能力、激发创新能力、增强信息社会责任。
核心素养在高中信息技术课堂的实践探索
【摘 要】
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新一轮的课程改革正全面展开,核心素养的培育成为课堂教学的出发点和落脚点。信息技术课堂教学应着眼力于信息技术情境创设、学生思维培养、实践能力锻炼、信息技术历史的明
【机 构】
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福建省尤溪第一中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年6期
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