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<正> 考试作为检验教学效果的重要手段之一, 已引起各校的高度重视,考试要公正、客观地反映教学水平,为教学评估提供真实依据,这就要求考试命题过程中严格参照教材和教学大纲、严格掌握质量标准,使试题复盖面广,区分度高、题型多样、难易适度。而过去讲课、命题、阅卷和评分由主讲教师一包到底,这样一方面无法评估一个学校的办学水平和衡量教师的教学效果,同时也不利于教师系统地组织